Quanti di voi conoscono il Castello Sforzesco? Quasi tutti, possiamo immaginarlo. Ma quanti di voi ne conoscono la storia? Questo bellissimo castello nasce molto tempo fa e attraversa epoche diverse (non sempre indenne, bisogna dirlo). I ragazzi delle classi seconde che hanno abbracciato il nostro progetto hanno avuto la possibilità di conoscerlo meglio in questo …

Anche quest’anno i ragazzi di seconda si sono dedicati alla manutenzione dei parchi. La mattinata si apre con un incontro in classe con Mario D’Aversa, responsabile di Amsa per la comunicazione nelle scuole. Durante queste prime ore i ragazzi hanno modo di scoprire il lavoro di Amsa nella città di Milano affrontando le tematiche della …

Nel mese di aprile 4 classi si sono attivate per il decoro della nostra città! Gli studenti fuoriclasse, insieme a Retake Milano, hanno rimosso i graffiti vandalici dopo una formazione in classe che mira a far capire ai giovani la differenza tra street art e vandalismo con tutti gli effetti negativi che quest’ultimo comporta. Uno …

Si sono concluse le uscite di Milano Contemporanea, l’ultimo dei sei itinerari dedicati alla scoperta di Milano. L’itinerario dedicato ai ragazzi delle classi terze rappresenta la conclusione di un percorso durato tre anni, nel corso del quale hanno scoperto la storia e la cultura milanese dalla sua fondazione fino ai giorni nostri…. L’uscita ha l’obiettivo …

Nel mese di aprile i nostri ragazzi di seconda hanno fatto un viaggio nella Milano del ‘500 -‘600. I tutor hanno mostrato agli studenti i luoghi segreti del primo grande ospedale d’Europa: la Ca’ Granda. Ma non solo: la settimana del Fuorisalone ci ha permesso di raccontare anche la Milano capitale internazionale del Design. Non …

Si sono conclusi gli itinerari dedicati a Milano Medievale. I nostri tutor hanno raccontato in piazza Mercanti – il cuore medievale della nostra città –  le vicissitudini di Milano dalla caduta dell’Impero romano fino ai Visconti. Ma il fulcro della giornata è stato il Duomo che con i suoi oltre 600 anni di storia ha …

Come lo scorso anno i nostri ragazzi hanno incontrato in aula gli esponenti della Confederazione Cittadinanza Consapevole, con i quali hanno riflettuto sul significato dei beni comuni, su cosa essi rappresentino per i cittadini e come adoperarsi per preservarli. I giovani fuoriclasse hanno discusso insieme riguardo le problematiche che hanno riscontrato in prima persona nella loro zona, …

Quattro nuove classi prime hanno cominciato quest’anno il percorso Fuoriclasse. In novembre, dopo un incontro introduttivo, i nostri tutor hanno accompagnato gli studenti alla scoperta delle origini di Mediolanum, dalla fondazione celta fino al periodo romano. Il momento più apprezzato si conferma la visita alla Basilica di S. Ambrogio, dove raccontiamo la storia e le …

Ricominciano le attività con le classi terze con un itinerario che racconta Milano tra la dominazione austriaca e quella francese. I nostri ragazzi hanno scoperto Brera e tutte le sue istituzioni culturali. Grande interesse per la vista all’accademia dove i fuoriclasse hanno visto gli studenti dell’Accademia all’opera durante le lezioni di scultura e costume. L’ultima …

Sono ricominciate con i ragazzi di seconda media le uscite di Milano Rinascimentale. I giovani Fuoriclasse hanno visitato il Castello Sforzesco ripercorrendo le tappe fondamentali dalla sua creazione fino alla sconfitta di Ludovico il Moro; e non poteva mancare la leggenda della nascita del panettone! I ragazzi con i tutor si sono poi diretti a …

In questi giorni i tutor di Milano Fuoriclasse si stanno preparando con simulazioni, studio di gruppo e approfondimenti per portare nostri studenti alla scoperta di Milano. L’entusiasmo dei nostri volontari si trasformerà presto in itinerari interessanti e divertenti per le nostre 12 classi!

I primi di Giugno due classi prime della scuola Borsi hanno ripulito dai graffiti vandalici il Mercato Comunale di via Chiarelli a Lampugnano. In totale hanno partecipato all’iniziativa ben 40 Fuoriclasse, aiutati come sempre dai volontari di Retake Milano che prima hanno incontrato i ragazzi in classe per preparare l’intervento e successivamente li hanno guidati durante l’attività …